JAK PRACOWAĆ ZE WSTYDEM U OSÓB, KTÓRE DOŚWIADCZYŁY TRAUMY? Prof. Katarzyna Schier

"Szkolenie było bardzo wartościowe. Przede wszystkim zrozumiałam, że wstyd to nie tylko emocja, ale też głęboko zakorzeniony mechanizm."

Czas trwania: Czas trwania: 02:49:43

JAK PRACOWAĆ Z CIAŁEM W PSYCHOTERAPII TRAUMY? SZKOLENIE DLA PSYCHOLOGÓW I PSYCHOTERAPEUTÓW. Sabina Sadecka

"Dziękuję za to mega wartościowe spotkanie, moja głowa buzuje od inspiracji. Dużo wartościowych, praktycznych treści do wykorzystania we własnej praktyce terapeutycznej i w refleksji nad własnymi traumami."

Czas trwania: 05:03:28

Ocena i interwencja w przypadku klientów zagrożonych samobójstwem. Część 2. John Sommers-Flanagan

W części drugiej z serii poświęconej terapii żałoby i straty, John Sommers-Flanagan mistrzowsko prezentuje na żywo, jak skutecznie i wspólnie oceniać oraz interweniować w przypadku klientów z myślami samobójczymi na różnych etapach życia.

Jak w praktyce wygląda Terapia Akceptacji i Zaangażowania? Steven Hayes. Części 1-6

We fragmentach sesji z kilkoma różnymi klientami Hayes wprowadza nas w twórczą beznadziejność – proces unikalny dla ACT, podczas którego klienci badają, w jaki sposób kontrolowanie i unikanie trudnych uczuć obniżyło jakość ich życia.

Ucz się od mistrzów - Jak leczyć traumę metodą Somatic Experiencing (SE)? Sesja terapeutyczna. Peter Levine

Terapeuci wiedzą, jak trudne może być pomaganie klientom w wyleczeniu traumy, szczególnie w przypadku stosowania tradycyjnego podejścia poznawczego lub zorientowanego na wgląd. Naucz się skutecznych technik leczenia traumy od Petera Levine’a, twórcy Somatic Experiencing®, który demonstruje swoją zorientowaną na ciało terapię traumy z weteranem wojny w Iraku, u którego zdiagnozowano ciężki zespół stresu pourazowego (PTSD).

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Ocena: 4,9/5

Jak skutecznie wykorzystywać to co się dzieje "tu i teraz" w relacji z pacjentem by być lepszym terapeutą? Nagranie sesji superwizyjnych. Irvin Yalom

Yalom udziela konsultacji terapeutom w sprawach związanych z terapią indywidualną i grupową. Zobacz, jak przekłada swoje egzystencjalne i interpersonalne podejście na działanie w tym cieszącym się dużym uznaniem filmie.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Ocena: 4,85/5

Jak pracować z dzieckiem nad stłumioną złością i innymi emocjami? Sesja w nurcie Gestalt. Violet Oaklander

Obejrzyj terapeutkę dziecięcą Gestalt Violet Oaklander podczas rzeczywistej sesji doradczej z 13-letnim chłopcem, który ma trudności z wyrażaniem złości.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Ocena: 4,8/5

Jak skutecznie pracować z pacjentem z zaburzeniami lękowymi, wykorzystując techniki CBT? Mark Fefergrad & Peggy Richter

W jaki sposób terapeuta może pomóc pacjentom zmienić perspektywę dotyczącą przekonań wywołujących w nich najwięcej lęku? Odkryj skuteczne narzędzia terapii poznawczo-behawioralnej, które pomagają powstrzymywać panikę i wspierać zmianę zachowania.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Ocena: 4,95/5

Ucz się od mistrzów – Jak w praktyce wygląda psychoterapia oparta na przeniesieniu (TFP)? Sesje terapeutyczne. Otto Kernberg

Wybitny psychoanalityk Otto Kernberg przeprowadza sesje psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu (TFP) z pacjentem paranoidalnym zmagającym się z depresją i myślami samobójczymi po tym, jak został porzucony przez swoją dziewczynę.

⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ Ocena: 4,95/5

JAK BYĆ SKUTECZNYM TERAPEUTĄ DLA DOROSŁYCH PACJENTÓW Z ADHD? SZKOLENIE DLA PSYCHOLOGÓW I PSYCHOTERAPEUTÓW. Tomasz Hanć

"Świetne prowadzenie, słuchałam z wielką uwagą! Bardzo wartościowe spotkanie, 3h warte poświęcenia. Bardzo dużo interesujących, konkretnych narzędzi pracy w różnych obszarach objawów ADHD"

Czas trwania: 03:02:06

dr Bartosz Zalewski - JAK W PRAKTYCE PROWADZIĆ SESJE Z NARCYSTYCZNĄ PARĄ?

"To była bardzo żywa sesja, docierająca do mnie intelektualnie i emocjonalnie. Mistrzowski poziom prowadzącego, ciekawa "żywa" forma".

Czas trwania: 01:58:00

JAK PRACOWAĆ Z PACJENTAMI Z CIĘŻKĄ ORAZ PRZEWLEKŁĄ DEPRESJĄ? Dr Lech Kalita

"Materiał przedstawiony w sposób bardzo zrozumiały, z ogromną ilością przykładów z pracy klinicznej. Bardzo bogaty materiał, przedstawiony w taki sposób, że część teoretyczna przeplatała się z pracą z pacjentem, był bardzo pomocny, porządkujący i mi osobiście pomógł poukładać sobie to zagadnienie. Przyjemnie się Pana słucha."

Czas trwania: 02:59:51

SAMOUSZKODZENIA U DZIECI I MŁODZIEŻY - JAK PRACOWAĆ JAKO PSYCHOLOG LUB PSYCHOTERAPEUTA? Małgorzata Łuba

"Fantastyczne szkolenie, pełen profesjonalizm, doświadczenie prowadzącej jest jego największym atutem. Treści ważne, pomocne i bardzo użyteczne zwłaszcza w pracy gabinetowej, przynajmniej dla mnie. Dziękuję."

Czas trwania: 3:01:50

INTERWENCJA KRYZYSOWA WOBEC PACJENTA, KTÓRY CHCE ODEBRAĆ SOBIE ŻYCIE. Jolanta Palma

"Niezwykle merytoryczne i ciekawe szkolenie, bardzo dziękuję. Doceniam podjęcie tego trudnego, ale ważnego i potrzebnego tematu.”

Czas trwania: 3:06:57

PRAKTYCZNE METODY PRACY Z TRAUMĄ RELACYJNĄ (TRAUMĄ TYPU II) U DZIECI I NASTOLATKÓW. Tomasz Bilicki

"Jestem pod wrażeniem ilością wartościowych treści przekazanych podczas szkolenia oraz niezwykle poruszona empatią i pełnym pasji zaangażowaniem Pana Tomka."

Czas trwania: 3:19:06